Урок ФГОС "Дикие и домашние животные"
План-конспект урока ФГОС
Тема урока: «Дикие и домашние животные»
1. Васильева Татьяна Юрьевна
2. МКОУ Верх-Майзасская основная общеобразовательная школа
3. Учитель начальных классов
4. Окружающий мир
5. 2 класс
6. «Дикие и домашние животные». Урок в теме №18
7. Учебник: Плешаков А. А. Окружающий мир. 2 класс. М. Просвещение, 2011г. (Школа России)
8. Цель урока. познакомить с дикими и домашними животными, приручением диких животных, сходством и различием диких и домашних животных. Показать разнообразие домашних животных и их значение для человека.
· Обучающая: учить безошибочно распределять животных на диких и домашних.
· Развивающая: развивать умение анализировать, сравнивать, находить сходства и различия.
· Воспитывающая: воспитывать интерес и позитивное отношение к природе, бережное отношение к животным.
· Здоровье сберегающая . создание благоприятного психологического климата на уроке;
· индивидуальный подход к каждому ребенку;
· создание ситуации успеха;
· разно уровневые задания и вопросы;
· двигательная активность на уроке (использование физминутки)
10. Тип урока. изучение нового материала
11. Формы работы учащихся. фронтальная, индивидуальная.
12. Необходимое техническое оборудование. компьютер (ноутбук), доступ к сети Интернет, мультимедийный проектор, экран.
Долго топчется на месте.
А кому зарядки мало – начинает все сначала.
· Кто из животных встретился в физминутке?
· Какие они дикие или домашние? Подтвердите своё мнение.
Беседа.
Какие дикие животные водятся в нашем крае? Каких домашних животных разводят в нашем крае? Для чего человек выращивает домашних животных?
ЭОР «Значение животных в жизни человека»
Как человек заботится о животных?
Игра «Отгадай детеныша»
Работа в Рабочей тетради №1, стр. 26-27 (отгадай загадки, рисунки-отгадки вырежи из приложения и наклей)
· Оцени свои достижения на уроке (выбрать один из 3 смайликов).
· Закончите предложения:
1) Животные, которые сами себе добывают пищу, защищаются от врагов, сами себе устраивают жилище, выводят потомство называются…(дикие)
2) Животные, которых разводят люди, кормят и защищают, строят для них жилища, заботятся об их потомстве называются…(домашние)
· Как вы думаете, кому из животных живется труднее: диким или домашним? (ответы детей)
· А могут ли домашние животные стать дикими? (ответы детей)
Бывает так, что люди бросают животных и они становятся дикими. Правильно ли люди поступают? (дети высказывают своё мнение)
Мы в ответе за тех, кого приручили!
Придумать сказочную историю о понравившемся диком или домашнем животном.
